![5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»|Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»|Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση](https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/public/journals/17/cover_issue_164_el_GR.jpg)
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»|Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση
![Σεμινάρια για την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 – #Πληροφορική @Εκπαίδευση Σεμινάρια για την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 – #Πληροφορική @Εκπαίδευση](https://akouts.sites.sch.gr/wp-content/uploads/eTwinning-800x445.jpg)
Σεμινάρια για την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 – #Πληροφορική @Εκπαίδευση
![PDF) Εκπαιδευτικό Σενάριο με τη χρήση των ΤΠΕ, με θέμα: "Διάκριση Μικροοικονομικής και Μακροοικονομικής Θεωρίας - Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν - Η Έννοια της Προστιθέμενης Αξίας - Η επίδραση της μεταβολής των τιμών PDF) Εκπαιδευτικό Σενάριο με τη χρήση των ΤΠΕ, με θέμα: "Διάκριση Μικροοικονομικής και Μακροοικονομικής Θεωρίας - Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν - Η Έννοια της Προστιθέμενης Αξίας - Η επίδραση της μεταβολής των τιμών](https://i1.rgstatic.net/publication/291166121_Ekpaideutiko_Senario_me_te_chrese_ton_TPE_me_thema_Diakrise_Mikrooikonomikes_kai_Makrooikonomikes_Theorias_-_Akatharisto_Enchorio_Proion_-_E_Ennoia_tes_Prostithemenes_Axias_-_E_epidrase_tes_metaboles_/links/569eaf9608ae21a56424e64c/largepreview.png)
PDF) Εκπαιδευτικό Σενάριο με τη χρήση των ΤΠΕ, με θέμα: "Διάκριση Μικροοικονομικής και Μακροοικονομικής Θεωρίας - Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν - Η Έννοια της Προστιθέμενης Αξίας - Η επίδραση της μεταβολής των τιμών
![Εφαρμογή ενός μετασχηματιστικού μοντέλου μικτής μάθησης στη διδασκαλία του Scratch σε σχέση με τους μαθησιακούς τύπους των μαθητών | Panagiotis D Antoniou and Ιωάννης Σαρημπαλίδης - Academia.edu Εφαρμογή ενός μετασχηματιστικού μοντέλου μικτής μάθησης στη διδασκαλία του Scratch σε σχέση με τους μαθησιακούς τύπους των μαθητών | Panagiotis D Antoniou and Ιωάννης Σαρημπαλίδης - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/32691231/mini_magick20190412-31705-brkfoa.png?1555122057)